Medindo e Tirando nível dos blocos :) (perdoem-me minha cueca aparecendo)

A água potável está acabando. O que fazer?

Não deixa de ser surpreendente que o planeta azul, com 70% de sua superfície coberta de água, se defronte com esse tipo de problema: A crescente falta de água potável.

Se não houver a conscientização das pessoas, 4 bilhões de seres humanos em todo o planeta, vão ficar sem água até 2035. “A situação é séria e preocupante até mesmo para o Brasil. Os rodízios no fornecimento em grandes centros urbanos já são um indicio de que a problemática se agravará. O Nordeste brasileiro sofre a falta de água potável. A água doce corresponde a apenas 2,5% da massa líquida do planeta, e a maior parte dela está nas geleiras. O consumo de água foi multiplicado por 6 no século passado, enquanto a população mundial triplicou. A expansão da agricultura irrigada responde por 70% do uso de água no planeta e a escassez desse recurso já afeta quase 2 bilhões de pessoas, principalmente em países do Oriente Médio e do norte da África.

O Brasil detém 8% da água disponível no mundo. Só que 80% dela está na região amazônica, onde vivem apenas 5% da população brasileira. De toda água doce da América do Sul, 77% está em território nacional, no entanto, o nosso país é um dos que mais sofre com o desperdício, a poluição ambiental e a violação dos mananciais dos cursos de água. Infelizmente o brasileiro desperdiça muita água. Jogamos fora muita água potável. Um desperdício altíssimo calculado em 40%. Apenas 16% dos esgotos sanitários são tratados no Brasil, enquanto que o restante é jogado in natura nos rios. É inacreditável, mas no estado norte-americano do Arizona 80% da água reciclada volta às torneiras! Enquanto que dos 190 milhões de brasileiros, 45% ainda não têm acesso aos serviços de água tratada e 100 milhões vivem sem esgoto sanitário. No Nordeste brasileiro, em torno de 15 milhões de pessoas são atingidas pela seca anualmente. Ao relacionarmos água e saúde, obtemos dados preocupantes: 356 mil crianças com menos de 5 anos morreram no Brasil nos últimos 30 anos, em conseqüência do consumo de água contaminada, sendo que 40% destas mortes ocorrem nos estados nordestinos. Além disso, ao menos 70% das internações hospitalares foram pacientes vítimas de doenças transmitidas pela má qualidade da água, como disenteria, hepatite, cólera e esquistossomose.

Esta é a real situação do fator água. É o desenho da irresponsabilidade de todos nós, cidadãos e autoridades. Somente nos libertaremos deste cenário desolador se mudar-mos nossa mentalidade predadora para uma atitude de respeito e cuidado em relação à natureza. É preciso preservar a água... ...Água é vida!

A Agua está acabando !

Esta na hora de começarmos a se "ligar", a água esta acabando e ninguém esta dando o valor imenso que merece esse elemento puro da natureza, hoje mesmo vi na rua, uma torneira correndo fortemente, E NINGUÉM POR PERTO, neste caso se vão litros e litros de água, que poderia esta sendo aproveitada no uso diário, limpeza etc..


VAMO SE LIGA PESSOAL...

Projeto - Seminario Integrado

Introdução

Reaproveitar a água da chuva é algo que nós deveríamos fazer, pois a água está ficando muito preciosa atualmente. Uma pessoa gasta cerca de 174 litros por dia, escovando os dentes, lavando o rosto, lavando a louça, tomando banho e outras tarefas domésticas. Desse modo mostraremos as pessoas que há como fazer um projeto ajudando a natureza, e com isso preservando a vida das futuras gerações, com cisternas para recolher a água da chuva, ajudaria muito o nosso planeta, pois assim não desperdiçaríamos tanta água que poderia ser poupada Esse projeto será feito para ajudarmos a nossa escola, mas com isso também para que as pessoas "se liguem", pois a água está acabando e o nosso futuro está indefinido.

Resumo:

Todos sabem que, na privada, para eliminar nossas necessidades, se perdem litros de água potável. A fim de mudar esta realidade, o projeto coletará a água da chuva pela calha, na escola Mathias Schütz através de um cano com caimento para as caixas dos banheiros, de forma que, será reaproveitada a água da chuva e se preservará a água potável que iria ser desperdiçada, e também mostrar às pessoas que se deve economizar água pelo fato de não se saber se daqui a alguns anos haverá escassez desta.

As pessoas devem se conscientizar a respeito do gasto supérfluo desta obra da natureza, a água, com as atividades que não precisavam ser executadas, pois a água está acabando no nosso planeta, e cada vez está ficando mais preciosa pela sua raridade.

Cronograma

Mês	Atividade a ser realizada
Março	Foi explicado para os alunos como seria realizado o projeto do seminário integrado.
Abril	Os grupos foram formados e cada um escolheu seu tema.
Maio	Foram iniciadas as pesquisas sobre o assunto do projeto.
Junho	Verificar os materiais necessários.
Julho	Fazer a verificação do ambiente proposto.
Agosto	Entrega do trabalho para a avaliação
Setembro	Por em Prática o projeto
Outubro	Coletar todos os dados adquiridos com todo o projeto feito.
Novembro	Fazer Banner com as estatísticas e dadas e Apresentar o Projeto.

Materiais

-150 Pedras de alicerce 25x50

-4 sacos cimento

-caixa d'água de 3000 litros

-50 metros mangueira 1 real o metro

-1 metro de areia grossa

- 40 unidades de braçadeiras 70 centavos unidade 28 reais

-6 metros de cano de água 1 real o metro

Métodos:

Com ajuda de um construtor, levantaremos a caixa d’água do segundo grupo 60 cm, para haver caimento até as caixas dos banheiros sem precisar bombear a água. Colocaremos a mangueira de 50 metros da caixa d’água até os banheiros e assim faremos ligações entre a mangueira e o mictório, fazendo com que ao invés de usarmos água potável para as descargas, usaremos água da chuva reaproveitada, isso beneficiará muito a escola

Orçamento:

Materias de Consumo	Quantidade	Preço
Pedras Gres 25x50 FINA	150	277,50
Sacos de Cimento	4	76,00
Caixa d'água de 3000 litros	1	545,38
50 metros mangueira 1 real o metro	1	50,00
1 metro de areia grossa	1	70,00
Braçadeiras 70 centavos unidade 28	40	28,00
6 metros de cano de água	1	6,00
TOTAL		1052,88

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO BÁSICO PROFESSOR MATHIAS SCHÜTZ

Projeto do Politécnico - 1º Ano do Ensino Médio

                                                  

CISTERNA: Método para economizar água potável, utilizando água da chuva para descargas.

Patrick Hammes

Matheus Weber

Natanael Klein

Orientador(a): Professora Ana Claúdia Triches

                                   Rio Grande do Sul, Ivoti

Fevereiro de 2012

OBJETIVOS

            Este trabalho tem como objetivos:

·         Conscientizar as pessoas que a água esta cada vez se acabando mais e mais.

·         O quanto poupamos utilizando a água renovável, e não a potável;

·         E se não fizermos nada, haverá falta de água nas próximas gerações.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

§  http://ambientes.ambientebrasil.com.br/agua/artigos_agua_doce/desperdicio_de_agua.html

§  http://www.taqi.com.br

§  www.brasilescola.com